O município de Aracruz está sediando o Polo de Formação do Projeto de Correção de Fluxo Escolar: “Acelerar para Vencer”, que visa promover a reintegração de estudantes que estão fora da idade escolar adequada, ao ciclo regular do Ensino Fundamental.

O Polo de Formação possibilitará que profissionais da educação envolvidos no Projeto de Aceleração da Aprendizagem incorporem mudanças em sua prática pedagógica, de modo a proporcionar ganhos efetivos de aprendizagem aos alunos com defasagem idade/ano escolar.

Trata-se de um Projeto realizado em parceria com a Fundação Volkswagen e assessoria pedagógica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC). Também estão na parceria o município de Linhares e Ibiraçu. Ao todo 369 estudantes recebem assistência, sendo 124 em Aracruz, 200 em Linhares e 45 em Ibiraçu.

Em seu desenvolvimento, estão previstas ações de recuperação de aprendizagem no contraturno, (período fora do turno e da grade curricular escolar utilizado para a realização de atividades extras), formação de gestores, pedagogos e professores, acompanhamento das escolas, reuniões de gestão compartilhada com a Secretaria Municipal de Educação de Aracruz e uso de material específico.

Professores e estudantes receberão nas próximas semanas, como material de apoio específico, três apostilas didáticas voltadas para sua capacidade de aprendizagem, sendo uma de Matemática, uma de Língua Portuguesa e a terceira de Ciências, História e Geografia, tendo como base o Currículo da Educação Básica.

Para a Coordenadora do Projeto de Correção de Fluxo Escolar, Roberta Bertaso Sepulchro Sant’Ana, o projeto contribui significativamente para o estudante aprender e progredir em sua trajetória escolar por meio de uma metodologia inovadora. “Foi uma conquista consciente, de muito trabalho, compromisso e dedicação. Hoje a formação é realizada por meio de um trabalho multiplicador, modelo para outros municípios do Brasil. Os resultados eficazes da implantação do projeto só foram possíveis em função do comprometimento e dedicação da equipe escolar no processo ensino e aprendizagem” destaca.

A secretária Interina de Educação de Aracruz, Acácia Gleci do Amaral Teixeira destaca que uma das metas do Plano de Ações Articuladas (PAR/MEC) e do Plano de Trabalho da SEMED é a regularização do fluxo escolar, que consequentemente elevará os índices de aprendizagem dos estudantes da rede de ensino municipal. "É imprescindível a participação de toda a comunidade escolar nesse projeto. A expectativa é corrigir a defasagem idade/ano de 100% dos estudantes que serão inseridos em 33 classes do Ensino Fundamental”, complementa.

Essa parceria é de grande importância para o município, pois são empresas de renome e credibilidade nacional que somam esforços e geram novas oportunidades aos municípios, contribuindo para o desenvolvimento de ações voltadas para a educação, cultura e cidadania.

Fundação Volkswagen

A Fundação Volkswagen, reconhecida como entidade de utilidade pública federal com finalidade educacional, sociocultural e assistencial, que atua de maneira ampla no desenvolvimento de projetos educacionais em comunidades de baixa renda por meio de apoio às ações complementares ao ensino formal, seminários, cursos e estudos em geral, inclusive profissionalizantes, por si ou por incentivos à atuação de intermediários de apoio a organizações sem fins lucrativos e a órgãos do setor público ou privado que atuam em área com o mesmo objetivo social da Fundação VW.

Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC)

O CENPEC é uma instituição da sociedade civil sem fins lucrativos criada em 1987, com a missão de contribuir para o desenvolvimento sustentável, o enfrentamento das desigualdades e a promoção da equidade por meio de programas e pesquisas no âmbito das políticas públicas de educação, cultura e assistência social.

Projeto Aceleração da Aprendizagem

O Projeto de Aceleração da Aprendizagem visa promover a aprendizagem de estudantes com defasagem idade/ano tendo em vista reintegrá-los ao curso regular em ano escolar compatível com a idade. Para isso, foram formadas classes específicas, com até 25 alunos, para alunos de 2º ao 4º ano com defasagem de no mínimo dois anos em relação à idade.

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